NURUL FITRIANI, NURUL FITRIANI (2016) PENERAPAN METODE EKSPERIMEN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL SLIDES UNTUKMENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SDNEGERI4CAKRANEGARA TAHUN AJARAN 2015/2016. S1 thesis, Universitas Mataram.
|
Text
E1E 212 184.pdf Download (530kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas V SD Negeri 04 Cakranegara yang masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 04 Cakranegara dengan menerapkan metode eksperimen dan media visual slides dalam kegiatan pembelajaran. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dimana penelitian ini berlangsung dua siklus dan tiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, evaluasi, dan refleksi. Hasil penelitian pada siklus I memperoleh ketuntasan klasikal sebesar 66,67% dengan jumlah siswa tang mencapai KKM sebanyak 26 dari 39 siswa meningkat menjadi 87,17% pada siklus II dengan jumlah siswa yang mencapai KKM sebanyak 34 dari 39 siswa. Berdasarkan hasil tersebut terjadi peningkatan dari siklus I ke siklus II, sehingga hasil belajar siswa sudah mencapai ketuntasan klasikal yang telah ditetapkan. Maka dapat disimpulkan bahwa penerapan metode eksperimen dengan menggunakan media visual slides dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas V SD Negeri 04 Cakranegara tahun ajaran 2015/2016
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Keywords (Kata Kunci): | Metode Eksperimen, Media Visual Slides, Hasil Belajar IPA |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan |
| Depositing User: | Ayus Suyarsih |
| Date Deposited: | 15 Nov 2018 01:15 |
| Last Modified: | 16 Nov 2018 00:31 |
| URI: | http://eprints.unram.ac.id/id/eprint/10197 |
Actions (login required)
 |
View Item |
