PENGARUH PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E (ENGAGE, EXPLORE, EXPLAIN, ELABORATE, EVALUATE) BERBASIS LITERASI SAINS TERHADAP HASIL BELAJAR LARUTAN PENYANGGA PADA SISWA KELAS XI IPA SMAN 1 LABUHAN HAJI

JANNAH, RODIATUL (2017) PENGARUH PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E (ENGAGE, EXPLORE, EXPLAIN, ELABORATE, EVALUATE) BERBASIS LITERASI SAINS TERHADAP HASIL BELAJAR LARUTAN PENYANGGA PADA SISWA KELAS XI IPA SMAN 1 LABUHAN HAJI. S1 thesis, UPT. Perpustakaan.

Text SKRIPSI.pdf Restricted to Repository staff only Download (11MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran learning cycle 5E (Engage, Explore, Explain, Elaborate, Evaluate) berbasis literasi sains terhadap hasil belajar larutan penyangga pada siswa kelas XI IPA SMAN 1 Labuhan Haji. Desain yang digunakan adalah quasi experimental dengan rancangan posttest only control group design. Populasinya yaitu seluruh siswa kelas XI IPA SMAN 1 Labuhan Haji yang terdiri dari lima kelas, dengan jumlah total siswa 130 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah random sampling. Sampel terpilih yaitu kelas XI IPA 2 sebagai kelas eksperimen yang diberi perlakuan model pembelajaran learning cycle 5E berbasis literasi sains dan kelas XI IPA 3 sebagai kelas kontrol yang diberi perlakuan model pembelajaran konvensional. Berdasarkan hasil uji hipotesis menggunakan Mann-Whitney U-Test diperoleh Zhitung sebesar 0,16 dan Ztabel sebesar 1,99 (Zhitung < Ztabel ) pada taraf signifikan 5% sehingga Ho diterima yang artinya tidak terdapat perbedaan pengaruh antara pembelajaran learning cycle 5E (Engage, Explore, Explain, Elaborate, Evaluate) berbasis literasi sains dan model konvensional pada materi larutan penyangga terhadap hasil belajar siswa kelas XI IPA SMAN 1 Labuhan Haji.

Item Type:	Thesis (S1)
Keywords (Kata Kunci):	Hasil Belajar, Model pembelajaran learning cycle 5E, Model pembelajaran konvensional, Literasi sains, larutan penyangga
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Depositing User:	Wiwin Kartikawati
Date Deposited:	24 Mar 2018 03:57
Last Modified:	24 Mar 2018 03:57
URI:	http://eprints.unram.ac.id/id/eprint/1573

Actions (login required)

View Item