PENGEMBANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK PADA PELAJARAN IPA KELAS V SDN 35 AMPENAN TAHUN PELAJARAN 2020-2021

AULIA, ROSYANA (2021) PENGEMBANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK PADA PELAJARAN IPA KELAS V SDN 35 AMPENAN TAHUN PELAJARAN 2020-2021. S1 thesis, Universitas Mataram.

Text Skripsi Aulia Rosyana.pdf Restricted to Repository staff only Download (10MB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D) yang bertujuan untuk menghasilkan produk dan kelayakan dari buku cerita bergambar berbasis pendekatan saintifik kelas V yang sudah dikembangkan. Desain penelitian yang digunakan adalah model 4D yang dibatasi pada 3 tahapan yaitu Define, Design, dan Develop. Sampel dalam penelitian ini adalah 6 peserta didik kelas V SDN 35 Ampenan yang diambil secara acak dan kemudian dijadikan sebagai responden untuk uji coba terbatas. Objek penelitian ini adalah pembelajaran IPA kurikulum 2013 berbasis pendekatan saintifik. Hasil penelitian yaitu dari validator materi mendapatkan kriteria sangat layak, validator media mendapatkan kriteria sangat layak dan penilaian 6 orang peserta didik terhadap buku cerita bergambar berbasis pendekatan saintifik yang dikembangkan mendapatkan kriteria sangat layak. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa buku cerita bergambar berbasis pendekatan saintifik untuk kelas V SD yang dikembangkan bersifat sangat layak sehingga dapat digunakan pada proses pembelajaran.

Item Type:	Thesis (S1)
Keywords (Kata Kunci):	Kata kunci: Pengembangan, Buku Cerita Bergambar, IPA
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Depositing User:	Rini Trisnawati
Date Deposited:	12 Apr 2021 05:36
Last Modified:	12 Apr 2021 05:36
URI:	http://eprints.unram.ac.id/id/eprint/21621

Actions (login required)

View Item