PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PELAKSANAAN E- LEARNING PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA UNIVERSITAS MATARAM

Haerunnisa, Haerunnisa (2021) PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PELAKSANAAN E- LEARNING PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA UNIVERSITAS MATARAM. S1 thesis, Universitas Mataram.

Text SKRIPSI HAERUNNISA (NON BARCODE).pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi mahasiswa terhadap pelaksanaan e-learning pada Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Mataram yang mencangkup penerapan e-learning, interaksi yang terjadi antar mahasiswa dan dosen serta antar mahasiswa dengan mahasiswa dan juga manfaat dari e-learning yang telah dilaksanakan. Jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif menggunakan 164 mahasiswa sebagai sampel yang ditentukan dengan metode proportionate stratified random sampling. Data persepsi mahasiswa terhadap pelaksanaan e-learning dikumpulkan menggunakan angket tertutup dengan skala likert. Persepsi mahasiswa terdiri dari tiga indikator yaitu persepsi evaluasi, kemudahan dan kebermanfaatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi mahasiswa terhadap pelaksanaan e-learning dalam kategori cukup dan direspon cukup baik oleh mahasiswa. Hal ini ditinjau dari tiga indikator persepsi yaitu persepsi evaluasi, kemudahan dan kebermanfaatan. Hasil ini menunjukkan bahwa mahasiswa menilai e-learning mudah digunakan serta mengakses bahan perkuliahan yang telah diupload oleh dosen. Selain itu, e- learning juga memiliki kemudahan dalam hal interaksi antara mahasiswa dengan sesamanya maupun dengan dosen namun metode dan strategi pembelajaran dirasa mahasiswa belum efektif seperti berdiskusi dan praktikum secara e-learning dan adanya kendala sinyal yang menghambat pembelajaran.

Item Type:	Thesis (S1)
Keywords (Kata Kunci):	Kata kunci: persepsi, pembelajaran e-learning, internet.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Depositing User:	Rini Trisnawati
Date Deposited:	31 Aug 2021 11:22
Last Modified:	31 Aug 2021 11:22
URI:	http://eprints.unram.ac.id/id/eprint/23783

Actions (login required)

View Item