ANALISIS STRUKTURAL DAN NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL CINTA SUCI ZAHRANA KARYA HABIBURAHMAN EL SHIRAZY SERTA IMPLIKASINYANYA DALAM PEMBELAJARAN SASTRA DI SEKOLAH

Ikbal, Ikbal (2013) ANALISIS STRUKTURAL DAN NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL CINTA SUCI ZAHRANA KARYA HABIBURAHMAN EL SHIRAZY SERTA IMPLIKASINYANYA DALAM PEMBELAJARAN SASTRA DI SEKOLAH. S1 thesis, Universitas Mataram.

[img] Text
SKRIPSI.docx

Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan struktural dan nilai pendidikan yang terkandung dalam novel Cinta Suci Zahrana serta implikasinya dalam pembelajaran sastra di SMA. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini terdiri atas teknik pengumpulan data dan teknik analisis data. Pada teknik pengumpulan data, digunakan studi kepustakaan dan teknik catat. Pada teknik analisis data, digunakan teknik deskriptif. Hasil penelitian ini berupa struktural yang terkandung dalam novel Cinta Suci Zahrana yaitu tema, novel ini mengambil tema tentang perjuangan seorang wanita dewasa yang bernama Zahrana dalam menggapai masa depan yang terbaik baginya; tokoh dan penokohan, tokoh yang paling dominan dalam novel ini yaitu Zahrana, sedangkan penokohan yang paling dominan yaitu dengan teknik dramatik dalam bentuk cakapan; latar, novel ini dominan mengambil latar tempat di Semarang dan Jogjakarta; latar waktu yang paling dominan yaitu waktu pagi hari, siang hari dan malam hari; latar suasana yang dominan yaitu suasana sedih dan senang; alur, novel ini menggunakan alur campuran tetapi lebih banyak menggunakan alur maju; dan amanat dalam novel ini yaitu, terus berjuang dan bekerja keras untuk menggapai apa yang dicita-citakan. Kemudian memasrahkan semuanya kepada Allah Swt. Sang penentu takdir setelah kita benar-benar berusaha (berikhtiar) untuk mendapatkannya. Selanjutnya, nilai pendidikan dalam novel Cinta Suci Zahrana karya Habiburahman El Shirazy terdiri atas nilai pendidikan agama : senantiasa untuk terus berusaha dan bekerja keras untuk mendapatkan kebaikan dari Allah Swt dan setelah itu bertawakal kepada-Nya; nilai pendidikan sosial : seberapa hebat dan pintarnya seseorang, pastilah dia membutuhkan bantuan dari orang lain; nilai pendidikan moral : senantiasa menjaga nilai-nilai susila dalam kehidupan dengan menjaga adab dan tatakrama serta rasa malu. Analisis struktural dan nilai pendidikan ini memiliki hubungan dengan pembelajaran sastra di SMA karena analisis struktural dan nilai pendidikan dalam penelitian ini dapat digunakan dalam pembelajaran sastra di sekolah seperti yang dijelaskan dalam implikasinya terhadap pembelajaran sastra di SMA.

Item Type: Thesis (S1)
Keywords (Kata Kunci): : Struktural, Nilai Pendidikan, Pembelajaran Sastra di SMA.
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Depositing User: Rini Trisnawati
Date Deposited: 16 May 2018 06:06
Last Modified: 16 May 2018 06:06
URI: http://eprints.unram.ac.id/id/eprint/3785

Actions (login required)

View Item View Item