MUKARROMAH, HULLOH (2023) EMPOWERING FEMALE VALUES: AN ANALYSIS OF DISNEY'S FILM 'MULAN' IN ENGLISH LANGUAGE EDUCATION. S1 thesis, Universitas Mataram.
![[img]](http://eprints.unram.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
MUKARROMAH HULLOH (E1D016059) FKIP.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
|
|
Text
MUKARROMAH HULLOH (E1D016059) ARTIKEL.pdf Download (284kB) | Preview |
Abstract
Judul penelitian ini adalah "Pemberdayaan Nilai-Nilai Perempuan: Analisis Film 'Mulan' karya Disney dalam Pendidikan Bahasa Inggris." Penelitian ini mengeksplorasi representasi pemberdayaan perempuan dan peran gender dalam film animasi "Mulan" yang diproduksi oleh The Walt Disney Company. Penelitian ini berfokus pada pemanfaatan film tersebut sebagai sumber belajar dalam konteks Pendidikan Bahasa Inggris (ELE) untuk mendorong diskusi tentang kesetaraan gender dan nilai-nilai perempuan di antara para siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, khususnya analisis konten dan tinjauan literatur akademis, untuk secara sistematis mengkaji adegan, dialog, dan interaksi karakter yang dipilih dalam "Mulan" yang menggambarkan nilai-nilai pemberdayaan perempuan. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman tentang pentingnya menggunakan film ini sebagai alat pembelajaran, sambil menyadari beberapa batasan, seperti konteks budaya, generalisasi, dan kedalaman analisis film. Penelitian ini mengidentifikasi beberapa istilah penting untuk mengatur fokus penelitian, termasuk nilai-nilai pemberdayaan perempuan, film 'Mulan' karya Disney, kesetaraan gender, dan kesadaran budaya. Temuan dari penelitian ini menekankan bahwa "Mulan" menggambarkan tekad protagonis untuk melepaskan diri dari ekspektasi sosial dan mewujudkan potensi sejatinya. Perjalanan Mulan menyoroti tema-tema keberanian, ketahanan, keyakinan diri, dan menentang stereotip gender. Melalui triangulasi data dari film dan literatur akademis, penelitian ini mengkonfirmasi dampak positif dari 'Mulan' dalam mempromosikan diskusi bermakna tentang kesetaraan gender dan kesadaran budaya di dalam kelas ELE. Penelitian ini memberikan wawasan berharga tentang peran representasi media dalam Pendidikan Bahasa Inggris, menunjukkan potensi 'Mulan' untuk menginspirasi dan memberdayakan para pembelajar untuk menantang norma-norma gender dan mengapresiasi nilai-nilai perempuan dalam usaha mereka untuk pertumbuhan pribadi dan akademis.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Keywords (Kata Kunci): | Nilai-Nilai Pemberdayaan Perempuan, Mulan, Pendidikan Bahasa Inggris. |
| Subjects: | L Education > LC Special aspects of education L Education > LC Special aspects of education > LC5201 Education extension. Adult education. Continuing education |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan |
| Depositing User: | Meike Megawati |
| Date Deposited: | 10 Aug 2023 00:00 |
| Last Modified: | 10 Aug 2023 00:00 |
| URI: | http://eprints.unram.ac.id/id/eprint/42087 |
Actions (login required)
 |
View Item |
