IMPLEMENTASI PENGUATAN KARAKTER RELIGIUS SISWA BERBASIS BUDAYA SEKOLAH DI SMK NEGERI 3 KOTA BIMA

NURUL AULIA, APRIYANTI (2023) IMPLEMENTASI PENGUATAN KARAKTER RELIGIUS SISWA BERBASIS BUDAYA SEKOLAH DI SMK NEGERI 3 KOTA BIMA. S1 thesis, Universitas Mataram.

	Text SKRIPSI NURUL AULIA APRIYANTI E1B019156.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)
Preview	Text ARTIKEL NURUL AULIA APRIYANTI E1B019156.pdf Download (112kB) | Preview

Abstract

Pendidikan adalah usaha sadar yang dilakukan oleh pendidik melalui bimbingan, pengajaran dan pelatihan untuk membantu peserta didik dalam proses diri menjadi pribadi yang dewasa secara moral. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi penguatan karakter religius pada siswa berbasis budaya sekolah di SMK Negeri 3 Kota Bima. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskripsi fenomenologi yang menjelaskan tentang bagaimana individu secara subjektif merasakan pengalaman dan memberikan makna dari fenomena tersebut.Sedangkan teknik pengumpulan data menggunakan teknik Observasi,Wawancara dan Dokumentasi . Hasil penelitian ini menunjukan bahwa implementasi penguatan karakter religius siswa berbasis budaya sekolah ada 3 cara pengimplementasian yaitu :1. kegiatan rutinitasas keagamaan, 2.Kegiatan Belajar mengajar (KBM), 3. Kegiatan Estrakurikuler . Selain itu juga terdapat nilai karakter religius pada pelaksanaan kegiatan penguatan karakter religius yaitu nilai kedisiplinan, cinta tanah air, patriotisme, sosial., kerja sama ,kejujuran ,keadilan dan sportivitas dan tanggung jawab .

Item Type:	Thesis (S1)
Keywords (Kata Kunci):	Penguatan Karakter,Religius ,Budaya Sekolah.
Subjects:	L Education > LC Special aspects of education L Education > LC Special aspects of education > LC5201 Education extension. Adult education. Continuing education
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Depositing User:	Meike Megawati
Date Deposited:	25 Oct 2023 23:32
Last Modified:	25 Oct 2023 23:32
URI:	http://eprints.unram.ac.id/id/eprint/42790

Actions (login required)

View Item