SEPTIAN, FERDI DWI (2016) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM BENTUK BUKU SAKU BERBASIS LITERASI SAINS TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X SMAN 2 LABUAPI PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT TAHUN AJARAN 2015/2016. S1 thesis, Universitas Mataram.
|
Text
JURNAL FERDI.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran dalam bentuk buku saku berbasis literasi sains terhadap hasil belajar kimia siswa kelas X SMAN 2 Labuapi pada materi larutan elektrolit dan non elektrolit. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan rancangan Posttest only Non quivalen Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMAN 2 Labuapi tahun ajaran 2015/2016 yang terbagi dalam 5 kelas. Pengambilan sampel menggunakan purposive sampling, sehingga didapatkan dua kelas sampel yaitu kelas XC sebagai kelas eksperimen dan kelas XB sebagai kelas kontrol. Pada kelas eksperimen dilakukan pembelajaran dengan menggunakan media buku saku berbasis literasi sains, sedangkan kelas kontrol dilakukan pembelajaran dengan menggunakan pembelajaran konvensional. Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini berupa data hasil belajar yang diperoleh dengan metode tes dan diolah dengan Ujit. Hasil uji yang didapatkan thitung (4,705) > ttabel (2,064) maka Ha diterima Ho ditolak. Terdapat pengaruh yang signifikan dari penggunaan buku saku larutan elektrolit dan non-elektrolit berbasis Literasi sains terhadap hasil belajar siswa dibandingkan pembelajaran konvensional pada materi pokok larutan elektrolit dan non-elektrolit pada siswa kelas X SMA Negeri 2 Labuapi Tahun Ajaran 2015/2016
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Keywords (Kata Kunci): | Media pembelajaran, buku saku, literasi sains |
| Subjects: | Q Science > QC Physics |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan |
| Depositing User: | Rini Trisnawati |
| Date Deposited: | 06 Jul 2018 00:52 |
| Last Modified: | 06 Jul 2018 00:52 |
| URI: | http://eprints.unram.ac.id/id/eprint/5243 |
Actions (login required)
 |
View Item |
