IDENTIFIKASI PERKEMBANGAN SOSIAL ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK PEMBINA PEDESAAN DASAN TAPEN KECAMATAN GERUNG TAHUN AJARAN 2010 / 2011

ADANI, PUTU LIA TRI (2010) IDENTIFIKASI PERKEMBANGAN SOSIAL ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK PEMBINA PEDESAAN DASAN TAPEN KECAMATAN GERUNG TAHUN AJARAN 2010 / 2011. S1 thesis, Universitas Mataram.

Text skripsi new.doc Restricted to Repository staff only Download (205kB)

Abstract

Hal terpenting dalam perkembangan antara anak usia 3-6 tahun ialah perkembangan sikap sosialnya di bandingkan dengan perkembangan yang lainnya, sehingga dalam Penelitian ini akan di bahas tentang (1) Perkembangan sosial anak usia 5-6 tahun di TK Pembina Pedesaan Dasan Tapen Kecamatan Gerung Tahun ajaran 2010/2011, serta (2) Tahapan perkembangan sosial anak usia 5-6 tahun di TK Pembina Pedesaan Dasan Tapen Kecamatan Gerung Tahun Ajaran 2010/2011. Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui perkembangan sosial pada anak di TK Pembina Pedesaan Dasan Tapen Kecamatan Gerung Tahun Ajaran 2010/2011, serta (2) Untuk mengetahui tahapan perkembangan sosial anak usia 5-6 tahun di TK Pembina Pedesaan Dasan Tapen Kecamatan Gerung Tahun Ajaran 2010/2011. Tehnik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara serta dokumentasi. Hasil penelitian di peroleh bahwa pekembangan sosial yang muncul pada anak usia 5-6 tahun di TK Pembina Pedesaan Dasan Tapen Kecamatan Gerung Tahun Ajaran 2010/2011 adalah perilaku tidak peduli (15 %), perilaku penonton (10 %), sosial sendiri (5 %) sosial berdampingan (10 %),sosial bersama (35 %), sosial bekerjasama (25 %). Yang artinya anak lebih dominan pada tahap Sosial bersama dengan jumlah mencapai 35%.

Item Type:	Thesis (S1)
Keywords (Kata Kunci):	Identifikasi, Perkembangan Sosial
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Depositing User:	Rini Trisnawati
Date Deposited:	17 Jul 2018 05:09
Last Modified:	17 Jul 2018 05:09
URI:	http://eprints.unram.ac.id/id/eprint/6077

Actions (login required)

View Item