Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa dengan Menggunakan Media Permainan Kartu Huruf Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV SDN 7 Cakranegara Tahun Pelajaran 2009/2010

Ahyar, Raodatul (2010) Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa dengan Menggunakan Media Permainan Kartu Huruf Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV SDN 7 Cakranegara Tahun Pelajaran 2009/2010. S1 thesis, Universitas Mataram.

Text BAB I.doc Restricted to Repository staff only Download (58kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan cara menggunakan media permainan kartu huruf yang efektif, untuk meningkatkan prestasi siswa kelas IV SDN 7 Cakranegara pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas, dengan proses tindakan kelas dilaksanakan sebanyak tiga siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) observasi, dan (4) Evaluasi dan refleksi. Data aktivitas guru dan siswa dikumpulkan dengan menggunakan teknik observasi dan hasil belajar siswa dikumpulkan melalui tes pada setiap akhir siklus. Selanjutnya data yang dikumpulkan dianalisis secara kuantitatif. Berdasarkan observasi aktivitas guru dan siswa pada siklus I belum mencapai 75%, nilai rata-rata baru 67,10 dengan nilai ketuntasan 65,78%, pada siklus II siswa sudah bisa mendapatkan nilai rata-rata 70 dengan nilai ketuntasan 86,84% namun cara guru menggunakan media permainan kartu huruf belum maksimal, maka diperbaiki pada siklus III. Pada siklus ke III barulah aktifitas guru optimal dan siswa mengalami peningkatan sehingga mencapai nilai rata-rata 75,26 dengan nilai ketuntasan 92,10%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan media permainan kartu huruf dalam pembelajaran Bahasa Indonesia pada materi penggunaan kata depan di, ke, dan dari dapat meningkatkan prestasi belajar siswa kelas IV SDN 7 Cakranegara.

Item Type:	Thesis (S1)
Keywords (Kata Kunci):	Kartu Huruf, dan Prestasi Belajar
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Depositing User:	Rini Trisnawati
Date Deposited:	25 Jul 2018 06:29
Last Modified:	25 Jul 2018 06:29
URI:	http://eprints.unram.ac.id/id/eprint/6789

Actions (login required)

View Item