PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN TANGGUNG JAWAB SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS V SDN 3 SESELA TAHUN AJARAN 2009/2010

ZAKIATUN, FUAD (2010) PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN TANGGUNG JAWAB SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS V SDN 3 SESELA TAHUN AJARAN 2009/2010. S1 thesis, Universitas Mataram.

Text fu_za SIBUK.rtf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan tanggung jawab siswa pada mata pelajaran IPS dikelas V SDN 3 Sesela tahun ajaran 2009/2010 melalui model pembelajaran koopeatif tipe jigsaw. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam II siklus . Dengan subyek penelitian siswa kelas V SDN 3 Sesela yang berjumlah 32 orang siswa 21 laki-laki dan 11 perempuan. Berdasarkan hasil penelitian keaktifan dan tanggung jawab siswa diperoleh melalui lembar observasi dan dianalisis dengan metode kualitatif dan kuantitatif. Keaktifan siswa pada siklus I mencapai 64,06% dan tanggung jawab siswa mecapai 64,5%. Keaktifan dan tanggung jawab siswa belum melampui indikator keberhasilan minimal 75%. Sedangkan pada sikus II keaktifan siswa mencapai 91,40% dan tanggung jawab siswa mencapai 92,66%. Keaktifan dan tanggung jawab siswa sudah melampui Indikator ketercapaian 75% . Adapun tahapan Jigsaw yang dapat meningkatkan keaktifn dan tanggung jawab siswa yaitu 1), guru membentuk kelompok asal secara heterogen 2), guru membagikan kartu soal pada masing-masing siswa pada setiap kelompok 3), membentuk kelompok ahli berdasarkan nomor yang sama. 4), siswa kembali ke kelompok asal untuk saling menularkan materi dari diskusi di kelompok ahli 4), memberikan motivasi kepada siswa 5), mempresentasikan hasil diskusi 6), memberikan penghargaan kepada kelompok yang hasil kinerjanaya baik. Dengan demikian keaktifan dan tanggung jawab siswa mengalami peningkatan secara signifikan dari siklus I.

Item Type:	Thesis (S1)
Keywords (Kata Kunci):	Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw, Keaktifan dan Tanggung Jawab.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Depositing User:	Rini Trisnawati
Date Deposited:	31 Jul 2018 06:21
Last Modified:	31 Jul 2018 06:21
URI:	http://eprints.unram.ac.id/id/eprint/7072

Actions (login required)

View Item