PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR DENGAN MENERAPKAN METODE EKSPERIMEN PADA POKOK BAHASAN PERUBAHAN SIFAT BENDA MATA PELAJARAN IPA SEMESTER GANJIL KELAS V SDN 03 AMPENAN TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

S U R Y A N I, S U R Y A N I (2010) PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR DENGAN MENERAPKAN METODE EKSPERIMEN PADA POKOK BAHASAN PERUBAHAN SIFAT BENDA MATA PELAJARAN IPA SEMESTER GANJIL KELAS V SDN 03 AMPENAN TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011. S1 thesis, Universitas Mataram.

Text PROPOSAL.docx Restricted to Repository staff only Download (88kB)

Abstract

Penelitian ini adalah termasuk Penelitian Tindakan Kelas ( PTK ) yang bertujuan untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar dengan menerapkan metode eksperimen pada pokok bahasan perubahan sifat benda mata pelajaran IPA semester ganjil kelas V SDN 03 Ampenan Tahun Pelajaran 2010 / 2011. Penelitian ini dilakukan dalam 2 siklus setiap siklus dilaksanakan dalam satu kali pertemuan. Dari hasil nilai rata – rata siswa yakni pada siklus I mencapai 70,6 mengalami peningkatan menjadi 88,3 pada siklus II, dan porsentase ketuntasan klasikal pada siklus I sebesar 58,3 % meningkat menjadi 95,8 % pada siklus II. nilai t_(hitung ) 13,3 sedangkan t_tabel 2,7 dengan tingkat signifikan adalah 0,01 hal ini menujukkan bahwa t_(hitung >) dari t_tabel maka dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan terhadap prestasi belajar siswa antara hasil belajar siklus I dan siklus II. Jadi dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode eksperimen dapat meningkatkan prestasi belajar IPA pada siswa pada siswa kelas V SDN 03 Ampenan Tahun Pelajaran 2010 / 2011.

Item Type:	Thesis (S1)
Keywords (Kata Kunci):	Metode Eksperimen, dan Prestasi Belajar
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Depositing User:	Rini Trisnawati
Date Deposited:	31 Jul 2018 06:20
Last Modified:	31 Jul 2018 06:20
URI:	http://eprints.unram.ac.id/id/eprint/7089

Actions (login required)

View Item