“ PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) MODEL LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MA”

ZIKRULLAH, MUHAMAD (2015) “ PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) MODEL LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MA”. S2 thesis, Universitas Mataram.

Text TESIS LENGKAP.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menghasilkan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) Model Learning Cycle 5E yang layak digunakan pada pembelajaran kimia materi pokok reaksi reduksi-oksidasi, 2) mengetahui keefektifan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) Learning Cycle 5E pada pembelajaran kimia materi pokok reaksi reduksi-oksidasi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah research and development (R&D) mengikuti langkah-langkah model pengembangan four D yaitu: Define, Design, Develop, dan Disseminate. Hasil uji terbatas oleh 6 orang siswa dan 2 orang guru kimia MAN 1 Mataram dan uji validasi oleh 3 orang validator menunjukkan bahwa Lembar Kegiatan Siswa (LKS) Learning Cycle 5E sangat layak digunakan dengan skor masing-masing 3,36, 3,37, dan 3,33 pada rentang skor 0 – 4. Desain penelitian eksperimen menggunakan posttest only design with non-equivalent group dengan 2 kelas sampel, menunjukkan hasil thitung = 5,815 > ttabel = 1,672 pada taraf signifikansi 0,05. Dari hasil penelitian dapat simpulkan bahwa: 1) Lembar Kegiatan Siswa (LKS) Learning Cycle 5E layak digunakan pada pembelajaran kimia materi pokok reaksi reduksi-oksidasi dan 2) Lembar Kegiatan Siswa (LKS) Model Learning Cycle 5E efektif digunakan pada pembelajaran kimia materi pokok reaksi reduksi-oksidasi. Kata kunci:

Item Type:	Thesis (S2)
Keywords (Kata Kunci):	LKS Model Learning Cycle 5E, Prestasi Belajar Siswa
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Pascasarjana
Depositing User:	M Jafar Jafar
Date Deposited:	08 Sep 2018 02:38
Last Modified:	08 Sep 2018 02:38
URI:	http://eprints.unram.ac.id/id/eprint/7803

Actions (login required)

View Item