PENERAPAN PEMBELAJARAN INVESTIGASI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DITINJAU DARI INTELLIGENCE QUOTIENT SISWA DI KELAS XI SMAN 1 MATARAM

RAUDATUS SOLIHAH, RAUDATUS SOLIHAH (2013) PENERAPAN PEMBELAJARAN INVESTIGASI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DITINJAU DARI INTELLIGENCE QUOTIENT SISWA DI KELAS XI SMAN 1 MATARAM. S2 thesis, Universitas Mataram.

Text BAB I.docx Download (28kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Investigasi Kelompok terhadap keterampilan proses sains ditinjau dari Intelligence Quatient (IQ) siswa kelas XI SMA Negeri 1 Mataram. Rancangan metode penelitian yang digunakan yaitu eksperimen semu menggunakan desain penelitian pre-test pos-test nonequivalent control group design. Pre-test yang digunakan dalam penelitian ini adalah proxy-test Intelligence Quatient (IQ) yang telah di uji oleh ahli psikologi. Sedangkan untuk post-test menggunakan soal uraian untuk mengukur keterampilan proses sains. Sampel penelitian adalah siswa kelas XI Sains 6 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI Sains 5 sebagai kelas kontrol. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik sampel nonprobabilitas. Nilai rata-rata Intelligence Quatient (IQ) pada kelas eksperimen adalah 112 sedangkan pada kelas kontrol sebesar 112. Proses pembelajaran dilakukan selama 12 x 45 menit. Rata-rata nilai post-test untuk kelas eksperimen 82,40 sedangkan untuk kelas kontrol memiliki nilai rata-rata 74,83. Hasil penelitian signifikan (p) sebesar 0,007 lebih kecil dari 0,05 menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran investigasi kelompok dapat meningkatkan keterampilan proses sains. Kata Kunci:

Item Type:	Thesis (S2)
Keywords (Kata Kunci):	Investigasi Kelompok, Keterampilan proses sains, Intelligence Quatient (IQ)
Subjects:	T Technology > T Technology (General)
Divisions:	Pascasarjana
Depositing User:	M Jafar Jafar
Date Deposited:	08 Sep 2018 02:29
Last Modified:	08 Sep 2018 02:29
URI:	http://eprints.unram.ac.id/id/eprint/7927

Actions (login required)

View Item