PENERAPAN METODE DEMONSTRASI BERBASIS TEORI PEMBELAJARAN BRUNER UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA POKOK BAHASAN GEOMETRI PADA SISWA KELAS IV SDN 48 CAKRANEGARA TAHUN AJARAN 2009/2010

MUTIAWATI, MUTIAWATI (2010) PENERAPAN METODE DEMONSTRASI BERBASIS TEORI PEMBELAJARAN BRUNER UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA POKOK BAHASAN GEOMETRI PADA SISWA KELAS IV SDN 48 CAKRANEGARA TAHUN AJARAN 2009/2010. S1 thesis, Universitas Mataram.

	Text cover.doc Download (95kB)
	Text DAFTAR ISI MUTIAWATI.doc Download (144kB)
	Text RINGKASAN SKRIPSI MUTIAWATI.doc Download (161kB)
	Text SKRIPSI MUTIAWATI.doc Download (294kB)

Abstract

Menurut Ruseffendi (dalam Heruman, 2007: 1), matematika adalah bahasa simbol, ilmu deduktif yang tidak menerima pembuktian secara induktif. Ilmu tentang pola keteraturan,dan struktur yang terorganisasi, mulai dari unsur yang tidak didefinisikan, ke unsur yang didefinisikan, ke aksioma atau postulat, dan akhinya ke dalil. Sedangkan tujuan, bertumpu pada kesepakatan, dan pola pikir yang deduktif. Siswa sekolah dasar (SD) umurnya berkisar antara 6-13 tahun. Menurut Piaget (dalam Heruman, 2007: 1), mereka berada pada fase operasional konkret. Kemampuan yang tampak pada fase ini adalah kemampuan dalam proses berpikir untuk mengoperasikan kaidah-kaidah logika, meskipun masih terikat dengan objek yang bersifat konkret. Sedangkan materi dan konsep matematika sebagian besar masih bersifat abstrak. Menurut Djamarah (2006: 3), metode mempunyai andil yang cukup besar dalam kegiatan belajar mengajar, kemampuan yang diharapkan dimiliki oleh anak didik akan ditentukan oleh penggunaan suatu metode yang sesuai dengan tujuan pembelajaran yang diharapkan. Dengan menggunakan metode pengajaran yang tepat akan meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami dan menguasai materi pelajaran sehingga pencapaian tujuan pengajaran dapat ditingkatkan.

Item Type:	Thesis (S1)
Keywords (Kata Kunci):	pendidikan, pembelajaran
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Depositing User:	Saprudin Saprudin
Date Deposited:	18 Oct 2018 01:46
Last Modified:	18 Oct 2018 01:46
URI:	http://eprints.unram.ac.id/id/eprint/8819

Actions (login required)

View Item