Adhiyatmi1, Zulfani (2014) PENGARUH METODE PEMBELAJARAN TALKING STICK (TONGKAT BICARA) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA BIOLOGI SISWA KELAS VIII SMPN 13 MATARAM TAHUN AJARAN 2014/2015. S1 thesis, Universitas Mataram.
|
Text
ZULAFANI ADHIYATMI.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran talking stick terhadap hasil belajar IPA biologi siswa kelas VIII SMPN 13 Mataram. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu dengan desain non equivalent control group design. Sampel terdiri dari dua kelas, yaitu kelas VIIIG sebagai kelas eksperimen dan kelas VIIIF sebagai kelas konrol yang dipilih secara acak dengan teknik cluster random sampling. Penelitian ini telah dilaksanakan pada bulan Oktober di SMPN 13 mataram. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji-t separated variance pada taraf kesalahan 5%. Berdasarkan hasil analisis data thitung4,88 > ttabel1,99 yang berarti metode pembelajaran
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Keywords (Kata Kunci): | Metode Talking Stick, Hasil Belajar |
| Subjects: | Q Science > QR Microbiology |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan ilmu Pengetahuan Alam |
| Depositing User: | Ayus Suyarsih |
| Date Deposited: | 07 Nov 2018 02:56 |
| Last Modified: | 07 Nov 2018 02:56 |
| URI: | http://eprints.unram.ac.id/id/eprint/9235 |
Actions (login required)
 |
View Item |
