PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS IV SDN 4 KURIPAN UTARA MELALUI PENERPAN METODE ARTIKULASI TAHUN PELAJAR A N 2015/2016

HUMAIRAH, REZITA (2016) PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS IV SDN 4 KURIPAN UTARA MELALUI PENERPAN METODE ARTIKULASI TAHUN PELAJAR A N 2015/2016. S1 thesis, Universitas Mataram.

Text REZITA HUMAIRAH.pdf Restricted to Registered users only until November 2018. Download (638kB)

Abstract

Masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah bagaimana peningkatan keterampilan berbicara siswa kelas IV SDN 4 Kuripan Utara melalui penerapan metode artikulasi tahun pelajaran 2015/2016. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan ket e rampilan berbicara melalui penerapan metode artikulasi siswa kelas IV SDN 4 Kuripan Utara tahun pelajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dilaksanakan dalam 2 s iklus, setiap siklusnya terdiri dari perencanaan, pelaksanaa n , observasi dan evaluasi, serta refleksi. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu metode observasi, metode tes, dan dokumentasi. Subyek dari penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 4 Kuripa n Utara tahun Pelajaran 2015/ 206 yang berjumlah 26 orang. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa dari siklus I ke siklus II. Pada siklus I diperoleh Peningkatan aktivitas guru dengan presentase siklus 1 73,68 % kat egori cukup baik sedangkan pada siklus II diperoleh presentase 94,73 % dengan kategori sangat baik . Peningkatan aktivitas siswa dengan presentase siklus 1 71,92 % dengan kategori cukup aktif sedangkan pada siklus II diperoleh presentase 84,21 % dengan kate gori aktif. Peningkatan keterampilan berbicara siswa diperoleh presenta

Item Type:	Thesis (S1)
Keywords (Kata Kunci):	Ket e rampilan berbicara , Metode artikulasi .
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Depositing User:	Ayus Suyarsih
Date Deposited:	17 Nov 2018 02:39
Last Modified:	17 Nov 2018 02:39
URI:	http://eprints.unram.ac.id/id/eprint/10439

Actions (login required)

View Item