PRASTUTI, KALFIKA DEWI (2017) PENERAPAN M ODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASI L BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V SDN 02 BAJUR TAHUN PELAJARAN 201 6 /201 7. S1 thesis, Universitas Mataram.
|
Text
KALFIKA DEWI PRASTUTI.pdf Download (489kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini dilat a r belakangi oleh kurangnya penggunaan m odel pembelajaran yang inovatif dalam proses kegiatan belajar mengajar IPS, sehingga para siswa kurang bias memahami dan mengingat materi yang dipelajari. Keadaan tersebut berakibat pada hasil belajar siswa tahun ajaran 201 6 /201 7 dengan presentase ketuntasan klasikal siswa adalah 37,13 %. Nilai tersebut masih dibawah presentase minimal yaitu s ebesar 85% dengan KKM sebesar 7 0 . Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas V, ol eh karena itu peneliti menggunakan model pembelajaran Mind Mapping yang dapat diartikan sebagai suatu motif kerjasama. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 02 Bajur dengan jumlah siswa 3 5 orang. Dengan siswa perempuan 20 dan 1 5 siswa laki - laki. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam 2 siklus dan setiap siklus dilaksanakan dal
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Keywords (Kata Kunci): | M odel Pembelajaran Mind Mapping , Hasil Belajar |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan |
| Depositing User: | Ayus Suyarsih |
| Date Deposited: | 24 Nov 2018 01:51 |
| Last Modified: | 24 Nov 2018 01:51 |
| URI: | http://eprints.unram.ac.id/id/eprint/10591 |
Actions (login required)
 |
View Item |
