PENGARUH KEMAMPUAN AWAL DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMPNEGERI 13MATARAM TAHUN PELAJARAN 2019/2020

AMALIA NOVI, ASTUTI (2019) PENGARUH KEMAMPUAN AWAL DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMPNEGERI 13MATARAM TAHUN PELAJARAN 2019/2020. S1 thesis, Universitas Mataram.

Text SKRIPSI AMALIA NOVI ASTUTI (E1R015003).pdf Restricted to Repository staff only Download (12MB)

Abstract

enelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan awal, motivasi belajar, dan prestasi belajar matematika siswa, untuk mengetahui pengaruh kemampuan awal terhadap prestasi belajar matematika, untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar matematika, serta untuk mengetahui pengaruh kemampuan awal dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 13 Mataram tahun ajaran 2019/2020. Penelitian ini termasuk penelitian ex post facto. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh kelas VIII SMP Negeri 13 Mataram dengan jumlah sampel penelitian 74 siswa yang diambil dengan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan instrumen tes kemampuan awal dan tes prestasi belajar matematika serta kuesioner motivasi belajar. Hasil analisis data menunjukkan bahwa kemampuan awal berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 13 mataram dilihat pada koefisien determinasi sebesar 61,2%. Begitupula terdapat pengaruh signifikan motivasi belajar terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 13 Mataram tahun ajaran 2019/2020 dilihat pada koefisien determinasi sebesar 11,8%. Hasil analisis data juga menunjukkan bahwa kemampuan awal dan motivasi belajar secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 13 Mataram dilihat pada koefisien deteminasi sebesar 62%.

Item Type:	Thesis (S1)
Keywords (Kata Kunci):	Kemampuan Awal, Motivasi Belajar, Prestasi Belajar Matematika Siswa
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Depositing User:	Solicha Nur Karina, S.IIP
Date Deposited:	13 Jul 2020 02:18
Last Modified:	13 Jul 2020 02:18
URI:	http://eprints.unram.ac.id/id/eprint/16104

Actions (login required)

View Item