PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU SOSIOLOGIDAN FASILITAS PEMBELAJARANTERHADAP KEPUASAN BELAJAR SISWA SMAN DI KOTA MATARAM

Hj. SUPRAPTI, Hj. SUPRAPTI (2016) PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU SOSIOLOGIDAN FASILITAS PEMBELAJARANTERHADAP KEPUASAN BELAJAR SISWA SMAN DI KOTA MATARAM. S2 thesis, Universitas Mataram.

Text TESIS LENGKAP.docx Restricted to Repository staff only Download (298kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kompetensi profesional guru Sosiologi dan fasilitas pembelajaran terhadap kepuasan belajar siswa SMAN di Kota Mataram. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatanex-post facto. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswakelas X IPS SMA Negeri di Kota Mataramsebanyak 1.239 siswa. Sampel penelitian berjumlah 160 siswa yang diambil dengan teknik random sampling. Hasil penelitian adalah: 1) terdapat pengaruh kompetensi Profesional guruSosiologiterhadap kepuasan belajar siswaSMA Negeri di Kota Mataram sebesar 30,7%, 2) terdapat pengaruh fasilitas pembelajaran terhadap kepuasan belajar siswa SMA Negeri di Kota Mataram sebesar 38,2%, 3) terdapat pengaruh kompetensi Profesional guru Sosiologidan fasilitas pembelajaran secara bersama-sama terhadap kepuasan belajar siswa SMA Negeri di Kota Mataram sebesar 41,5%. Disimpulkan semakin baik kompetensi Profesional guru Sosiologidan fasilitas pembelajaran, maka semakin meningkat kepuasan belajar siswa SMA Negeri di Kota Mataram.

Item Type:	Thesis (S2)
Keywords (Kata Kunci):	Kompetensi Profesional Guru Sosiologi, Fasilitas Pembelajaran, dan Kepuasan Belajar Siswa
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Pascasarjana
Depositing User:	Ayus Suyarsih
Date Deposited:	05 Apr 2018 07:38
Last Modified:	05 Apr 2018 07:38
URI:	http://eprints.unram.ac.id/id/eprint/1999

Actions (login required)

View Item