HARPIANI, TITIN (2016) PENGARUH METODE KARYAWISATA TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK KREATIVA GEBANG MATARAM TAHUN 2016. S1 thesis, Universitas Mataram.
![[img]](http://eprints.unram.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
SKRIPSI TITIN HARPIANI.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) |
Abstract
Perkembangan sosial merupakan suatu proses dimana seorang individu melatih kepekaan dirinya terhadap rangsangan-rangsangan sosial terutama tekanan-tekanan dan tuntutan kehidupan serta belajar bergaul dengan bertingkah laku, seperti orang lain didalam lingkungan sosialnya. Peran metode karyawisata dalam proses belajar mengajar bertujuan untuk meningkatkan perkembangan sosial anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan eksperimen rancangan pretest-postest. Intrument pengumpulan data menggunakan pedoman observasi dengan validitas isi 36 deskriptor dan reliabilitasnya 0,439. Dengan hasil tersebut dapat dinyatakan 33 item telah valid. Data yang diperoleh telah diuji normalitasnya sehingga memenuhi syarat penggunaan t-test sebagai analisis uji hipotesis. Uji t-test tersebut ternyata hasi t hitung lebih besar dari t tabel (13,30 > 2,008) dengan taraf kesalahan yang digunakan sebesar 5% (0,05) yang berarti Ho ditolak. Disimpulkan ada pengaruh metode karyawisata terhadap perkembangan sosial anak usia 5-6 Tahun di TK Kreativa Gebang Mataram tahun pelajaran 2016/2017.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Keywords (Kata Kunci): | Perkembangan sosial, karyawisata |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan |
| Depositing User: | Rini Trisnawati |
| Date Deposited: | 25 Jul 2018 02:26 |
| Last Modified: | 25 Jul 2018 02:26 |
| URI: | http://eprints.unram.ac.id/id/eprint/6683 |
Actions (login required)
 |
View Item |
