PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS II SDN 8 SEPIT KECAMATAN KERUAK PADA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Mariana, Mariana (2013) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS II SDN 8 SEPIT KECAMATAN KERUAK PADA TAHUN PELAJARAN 2012/2013. S1 thesis, Universitas Mataram.

	Text 1. KAFER.docx Restricted to Repository staff only Download (98kB)
	Text 1. BAB I.docx Restricted to Repository staff only Download (26kB)

Abstract

Yang dapat diambil dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Penggunaan model pembelajaran langsung dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas II SDN 8 Sepit Kecamatan Keruak. Hal ini terlihat dari peningkatan rata-rata hasil belajar siswa yaitu siklus 1 rata-rata nilainya 68,23 dan siklus II rata-rata nilainya 71,18. Sedangkan ketuntasan klasikalnya yaitu pada siklus I yaitu 76,47% dan siklus II menjadi 88,57%. Melihat hasil yang dicapai pada siklus II menunjukkan bahwa indikator ketercapaian penelitian sudah terpenuhi. 2. Penggunaan model pembelajaran langsung dapat meningkatkan aktivitas guru dan siswa kelas II SDN 8 Sepit. Hal ini terlihat dari peningkatan aktivitas guru pada siklus I mencapai rata-rata 75,00 dan pada siklus II menjadi 91,67. Sedangkan hasil observasi aktivitas siswa yaitu siklus I rata-rata skor yaitu 10,36 kategori aktif dan pada siklus II rata-rata skornya 11,82 kategori sangat aktif. Dengan demikian penggunaan model pembelajaran langsung dapat meningkatkan aktivitas guru dan siswa.

Item Type:	Thesis (S1)
Keywords (Kata Kunci):	model pembelajaran langsun
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Depositing User:	Rini Trisnawati
Date Deposited:	29 Sep 2018 03:15
Last Modified:	29 Sep 2018 03:15
URI:	http://eprints.unram.ac.id/id/eprint/8115

Actions (login required)

View Item