Up a level |
Abdani, Roni and Rokhmat, Joni and Rahayu, Satutik (2018) PENGARUH PENDEKATAN BERPIKIR KAUSALITIK BER-SCAFFOLDING DENGAN PEMBERIAN TUGAS PENDAHULUAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMA. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi, 4 (2). pp. 213-219. ISSN ISSN: 2407-6902
Abdani, Roni (2018) PENGARUH PENDEKATAN BERPIKIR KAUSALITIK BER-SCAFFOLDING DENGAN PEMBERIAN TUGAS PENDAHULUAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH IMPULS DAN MOMENTUM PESERTA DIDIK KELAS X. S1 thesis, Universitas Mataram.