Up a level |
Helmi, Faridatul and Rokhmat, Joni and Ardhuha, Jannatin (2017) Pengaruh pendekatan berpikir kausalitik ber-scaffolding tipe 2b modifikasi berbantuan LKS terhadap kemampuan pemecahan masalah fluida dinamis siswa. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi, 3 (1). pp. 68-75. ISSN ISSN: 2407-6902