PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMPN 13 MATARAM TAHUN AJARAN 2023/2024

SITI JAIZAH, FARIDAH (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMPN 13 MATARAM TAHUN AJARAN 2023/2024. S1 thesis, Universitas Mataram.

	Text SKRIPSI SITI JAIZAH FARIDAH.pdf Restricted to Repository staff only Download (8MB)
	Text Artikel Siti Jaizah Faridah.pdf Restricted to ["security_typename_anyone" not defined] Download (131kB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write (TTW) terhadap kemampuan komunikasi matematis pada siswa kelas VIII SMPN 13 Mataram pada materi statistika. Meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa sangat penting untuk memahami konsep dan menyelesaikan masalah matematika dengan lebih baik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi experimental. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII SMPN 13 Mataram yang terdiri dari lima kelas, dengan sampel dua kelas, yaitu kelas VIII E sebagai kelas eksperimen yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TTW dan kelas VIII A sebagai kelas kontrol yang menggunakan model pembelajaran langsung. Teknik pengumpulan data meliputi lembar observasi, dokumentasi, dan tes. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat perbedaan rata-rata signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hasil uji-t memperoleh nilai t-hitung sebesar 2,393, sedangkan nilai t-tabel sebesar 1,669, menunjukkan bahwa nilai t-hitung lebih besar dari t-tabel. Dengan demikian, model pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write (TTW) berpengaruh positif terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa. Penelitian ini menyarankan penerapan model TTW sebagai strategi pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa di tingkat SMP.

Item Type:	Thesis (S1)
Keywords (Kata Kunci):	Model Pembelajaran Kooperatif, Kemampuan Komunikasi Matematis, Think Talk Write (TTW).
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Depositing User:	Meike Megawati
Date Deposited:	21 Nov 2024 01:32
Last Modified:	21 Nov 2024 01:32
URI:	http://eprints.unram.ac.id/id/eprint/46846

Actions (login required)

View Item