PENGARUH METODE DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL WARNA PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK NEGERI 04 SAMBELIA

TINA AYU, MIRANDA (2023) PENGARUH METODE DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL WARNA PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK NEGERI 04 SAMBELIA. S1 thesis, Universitas Mataram.

	Text SKRIPSI TINA AYU MIRANDA.pdf Restricted to Repository staff only Download (13MB)
Preview	Text ARTIKEL TINA AYU.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur pengaruh metode discovery learning terhadap kemampuan warna pada anak usia 4 – 5 tahu di TK Negeri 04 Sambelia. Jenis penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan penelitian preeksperimental tipe one group pretest-posttest design. Penelitian ini dilaksanakan sebanyak empat kali treatment. Disetiap treatmennya terdapat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Subjek penelitian ini yaitu kelompok A2 Tk Negeri 04 Sambelia. Instrumen yang digunakan lembar ceklis dengan teknik pengumpulan data observasi. Penggunaan metode discovery learning mampu meningkatkan kognitif anak dalam kemampuan mengenal warna pada di kelas A2 TK Negeri 04 Sambelia. Kemampuan anak dalam menyebutkan, menyampaikan dan mengelompokkan sebagai wujud bila anak telah mengenal warna mengalami peningkatan setiap treatment. Hasil dari penelitian pada tabel nilai t pada taraf signifikan 5% yaitu 2,27. Diketahui bahwa to yaitu 20,95 > 2,27. Karena thitung (to) lebih besar dari ttabel (tt) maka hipotesis nihil (ho) yang diajukan ditolak dan hipotesis alternatif (ha) diterima. penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh metode discovery learning terhadap kemampuan mengenal warna pada anak usia 4-5 tahun di TK Negeri 04 Sambelia.

Item Type:	Thesis (S1)
Keywords (Kata Kunci):	Mengenal warna, Metode discovery learning, Anak Usia Dini
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Depositing User:	Meike Megawati
Date Deposited:	28 Nov 2023 06:12
Last Modified:	28 Nov 2023 06:12
URI:	http://eprints.unram.ac.id/id/eprint/43657

Actions (login required)

View Item