PELAKSANAAN SUPERVISI KEPALA SEKOLAH TERHADAP PEMBELAJARAN GURU DI SMP NEGERI 4 GERUNG KABUPATEN LOMBOK BARAT

HENIK LIDYAWATI, NATALINA (2024) PELAKSANAAN SUPERVISI KEPALA SEKOLAH TERHADAP PEMBELAJARAN GURU DI SMP NEGERI 4 GERUNG KABUPATEN LOMBOK BARAT. S1 thesis, Universitas Mataram.

	Text TESIS AKHIR_HENIK LIDYAWATI NATALINA.pdf Restricted to Repository staff only Download (10MB)
	Text ABSTRAK_TESIS_HENIK LIDYAWATI NATALINA-1.pdf Download (47kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) pelaksanaan supervisi kepala sekolah terhadap pembelajaran Guru di SMP Negeri 4 Gerung Kabupaten Lombok Barat, (2) kendala pelaksanaan supervisi Kepala Sekolah terhadap pembelajaran Guru di SMP Negeri 4 Gerung, dan (3) cara mengatasi kendala pelaksanaan supervisi Kepala Sekolah terhadap pembelajaran Guru di SMP Negeri 4 Gerung kabupaten Lombok Barat. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan responden kepala sekolah, wakil, bidang kurikulum, beberapa orang guru, dan tenaga administrasi. Tempat penelitian ini adalah SMP Negeri 4 Gerung Kabupaten Lombok Barat. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan studi dokumen. Uji keabsahan data menggunakan uji kredibilitas dengan triangulasi sumber data dan teknik pengambilan data, serta uji konfirmabilitas. Analisis data menggunakan Miles, Huberman Hasil penelitian menunjukkan sebagai berikut. (1) Pelaksanaan Supervisi Kepala Sekolah terhadap pembelajaran Guru melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan tindak lanjut, dilaksanakan setiap satu semester Pelaksanaan supervisi yang dilaksanakan Kepala SMP Negeri 4 Gerung secara keseluruhan terlaksana sudah baik dan efisien; (2) Dalam pelaksanaan supervisi terdapat beberapa kendala teknis maupun non teknis (3) Kepala SMP Negeri 4 Gerung mengatasi kendala pada pelaksanaan supervisi dengan cara. melakukan refleksi bersama terhadap pelaksanaan supervisi yang telah dilaksanakan, melakukan diskusi terhadap guru-guru yang mempunyai kendala, memberikan rekomendasi dan menyusun rencana tindak lanjut yang sesuai dengan hasil temuan pelaksanaan supervisi, menugaskan guru-guru untuk mengikuti pelatihan pengembangan diri, seperti MGMP atau pelatihan yang lain, mengadakan workshop, melaksanakan berbagi praktik baik sesama rekan guru, dan monitoring berkelanjutan.

Item Type:	Thesis (S1)
Keywords (Kata Kunci):	Pelaksanaan Supervisi Kepala Sekolah, Pembelajaran Guru
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Pascasarjana
Depositing User:	Meike Megawati
Date Deposited:	26 Feb 2024 07:38
Last Modified:	26 Feb 2024 07:38
URI:	http://eprints.unram.ac.id/id/eprint/44512

Actions (login required)

View Item